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亦然同学,毕业快乐。一位星妈写给女儿的毕业纪念册
发布时间:2016-06-21 10:49:30| 浏览次数:

 

高中毕业季:一位星妈写给女儿的毕业纪念册
              亦然同学,毕业快乐!

作者:柯茜(一个十九岁自闭症女生的家长)

 

 图为: 梳两个小辫站在同学老师中间微笑的为亦然同学 

 

       今天是亦然照毕业照的日子。来到操场,同学们已经排好队,亦然赶紧冲上前,想蹲在前排中间,结果一屁股坐在地上,哈哈!蹲的动作对这个笨拙的孩子来说确实是有难度,但后面的同学很快拉起她,让她站在后排高个子的中间。于是,仅160cm出头、晃头晃脑的亦然在镜头里就更突出了。 

 

 

       是的,在集体活动中,她总是很“突出”的一个:大合唱的时候别的同学都把歌词背下来了,她还手里拿着歌词摇来摇去;同学们在大合唱中设计一些动作,她不是慢半拍就是做不到位;跳集体舞的时候会跟着大家的动作,但一高兴就自由发挥一下;课堂上大家在安静听课,她会突然跟周围同学“探讨”几句她喜欢的话题,比如台湾回归、马来西亚的KIMI JOJOE和弘扬传统文化。

       她在这个高中校园里似乎生活得越来越自在,虽然跟妈妈是这个学校的老师有关,但更多的是周围老师、同学对她的理解和包容。

       一开始,她是不能接受“妈妈来做她老师”这件事的,她很紧张地对爸爸说:“我不要换妈妈!”爸爸耐心跟她解释:“妈妈可以既是妈妈,也是老师。”可她还是不能理解这么复杂的关系,于是她想出一个自己可以接受的观点:“上课铃一响,妈妈就变成语文老师;下课铃一响,她就变回妈妈!”于是,高中三年,语文课下课铃一响,她就跑上讲台,对着我碎碎念“快变回妈妈”……

       同学们一开始很好奇的,问了我很多“亦然为什么……”的问题,我总是很高兴地解答,大家一起哈哈大笑。然后,大家会更关心该怎么去帮助她;比如亦然有段时间害怕听到“还剩**分钟”,同学们就会互相提醒别说这句话,甚至贴字条在讲台提醒老师;比如亦然有时会莫名哭泣或莫名欢乐(最近才看到一本书说自闭症人士处理信息有时会滞后,比如前几天发生的事情,她现在才处理到这个信息,就会流露出委屈或开心,而别人却觉得莫名其妙),同学们也都学会用恰当的方式安抚她或提醒她不要太嗨;她高一的时候喜欢跳啪啦啪啦舞,全班同学就跟她一起学,高二的大合唱全班唱《星星》,还安排亦然去独白。就这样,她越来越融入集体,开始认识个别同学的名字,愿意跟同学们一起走。到最后,大家放下很多顾忌,跟她开玩笑(其实她只知道是玩笑,但不能理解,会着急),跟她“探讨”亦然版的“学术问题”,教她干一些“坏事”。同学们从小心翼翼跟她相处到自然地把她当作班级的一员,给了亦然一个很友爱的环境。虽然亦然不能跟大家一样去参加高考,但她也会“紧张高考”,帮同学们上香祈福,穿着旗袍去送考,祝大家旗开得胜,跟大家击掌、拥抱。最让我惊讶的是,拍毕业照这一天,对于来找她合影的同学,她会很自然地挽人家的手或拉着人家的手(包括男生),那种百分之百的信任和依赖,让我很感动。

 

 

 

 

       老师们也很爱护她这个特别的学生。高一的时候经常有年轻老师去听课,她们会坐在亦然旁边,如果亦然情绪有波动,老师们就会帮她按摩手心,帮助她安定下来。亦然的脸盲症挺严重的,也不会主动跟人打招呼,但老师们每次遇到她都会主动、耐心告诉她“我是谁”,经过一年多,亦然也能记住很多老师的名字。每临近春节,亦然就热衷写挥春,老师们陪她一起写,帮她把办公室装扮出浓浓的年味,连校长办公室都贴着她的春联。

       亦然总喜欢翘课呆在办公室,跟老师们相处融洽,会分享她的百度贴吧和淘宝购物车,会帮老师们扔掉“垃圾”(就是纸团、还有一些她觉得很可怕的零食),还会跟老师们讲爸爸妈妈的糗事。

       从小学到高中,我怕她影响同学上课,一直跟班主任说让她一个人坐,并且坐在教室最后门口边。这是面对现实的一些无奈之举,在拍毕业照的今天,很多同学来跟她拍“同桌照”,这些年错失的同桌,终于在今天补齐!我也看到,如果时光倒转,再来一遍,她肯定会拥有很多很多同桌,而不是其他家长的怀疑和我的过度担忧。

 

 

 

       虽然在大多数人眼中,你是个总制造麻烦、笨拙任性的孩子,但你很幸运地跟其他孩子一样,完成了十二年的普校教育。虽然你不爱学习,但你热爱集体。虽然你不擅交流,但你信任老师、同学。虽然你没能继续升学,但你已知道自己长大了!

看到今天的你,妈妈好像忘了这一路上曾经的无助无措、苦恼忧伤,现在只有幸福和感恩。

前方,有新的、更为奇妙的旅途在等着我们,让我们一起信心满满地走下去。
 
       后记:
       作为一个自闭症孩子的妈妈,我其实很怕别人说我坚强、伟大,我深知自己是一个享乐主义者,我总是畏难地选择一条让自己、让孩子、让家人都压力不要太大的路。所以,在孩子争取融合教育的过程中,我是不断妥协的,体谅周围的老师同学,原谅孩子的各种“不能”,也放任自己的惰性。我不愿意因为“自闭症”三个字,就把生活变成要咬紧牙关的日子,变成处处要“斗争”的战场。所以,本来想写一篇有关支持孩子融合教育的经验之谈,结果就变成一篇不伦不类的流水账。原谅我,因为我是一个星妈,偶尔跑题、搭错线也是在所难免的。

       当然你还可以看看女儿的融合之路—孩子我们一起走,来了解亦然同学的成长之路。

 
 
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